ການຈັດອັນດັບແຫ່ງຊາດຊອກຫາຄາລິຟໍເນຍໃນ 1st, New Jersey ແລະ Arizona ຢູ່ໃນອັນດັບທີ 2 ແລະ 3 ສໍາລັບແສງອາທິດຢູ່ໂຮງຮຽນ K-12.
CHARLOTTESVILLE, VA ແລະ WASHINGTON, DC - ໃນຂະນະທີ່ໂຮງຮຽນໃນເມືອງຕໍ່ສູ້ເພື່ອປັບຕົວເຂົ້າກັບວິກິດການງົບປະມານໃນທົ່ວປະເທດທີ່ເກີດຈາກການລະບາດຂອງ COVID-19, ໂຮງຮຽນ K-12 ຫຼາຍຄົນໄດ້ສະຫຼັບງົບປະມານດ້ວຍການປ່ຽນເປັນພະລັງງານແສງຕາເວັນ, ມັກຈະມີຫນ້ອຍທີ່ສຸດທີ່ຈະບໍ່ມີລ່ວງຫນ້າ. ຕົ້ນທຶນ.ນັບຕັ້ງແຕ່ປີ 2014, ໂຮງຮຽນ K-12 ເຫັນວ່າມີຈໍານວນການຕິດຕັ້ງແສງຕາເວັນເພີ່ມຂຶ້ນ 139 ເປີເຊັນ, ອີງຕາມບົດລາຍງານໃຫມ່ຈາກພະລັງງານສະອາດທີ່ບໍ່ຫວັງຜົນກໍາໄລ Generation180, ຮ່ວມມືກັບມູນນິທິແສງຕາເວັນແລະສະມາຄົມອຸດສາຫະກໍາພະລັງງານແສງຕາເວັນ (SEIA).
ບົດລາຍງານພົບວ່າໂຮງຮຽນ 7,332 ແຫ່ງໃນທົ່ວປະເທດໄດ້ໃຊ້ພະລັງງານແສງຕາເວັນ, ເຊິ່ງກວມເອົາ 5.5 ເປີເຊັນຂອງໂຮງຮຽນ K-12 ທັງພາກລັດ ແລະເອກະຊົນໃນສະຫະລັດ.ໃນໄລຍະ 5 ປີທີ່ຜ່ານມາ, ຈໍານວນໂຮງຮຽນທີ່ມີແສງຕາເວັນເພີ່ມຂຶ້ນ 81 ສ່ວນຮ້ອຍ, ແລະໃນປັດຈຸບັນ 5.3 ລ້ານຄົນໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນທີ່ມີແສງຕາເວັນ.ຫ້າລັດດ້ານແສງຕາເວັນໃນໂຮງຮຽນ—ຄາລິຟໍເນຍ, ນິວເຈີຊີ, ອາຣິໂຊນາ, ລັດ Massachusetts ແລະລັດ Indiana—ໄດ້ຊ່ວຍຊຸກຍູ້ການເຕີບໂຕນີ້.
"ແສງຕາເວັນແມ່ນສາມາດບັນລຸໄດ້ຢ່າງແທ້ຈິງສໍາລັບໂຮງຮຽນທັງຫມົດ - ບໍ່ວ່າຈະຢູ່ບ່ອນໃດບ່ອນມີແດດຫຼືຮັ່ງມີ.ໂຮງຮຽນຈໍານວນຫນ້ອຍເກີນໄປຮັບຮູ້ວ່າແສງຕາເວັນແມ່ນສິ່ງທີ່ພວກເຂົາສາມາດໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກການປະຫຍັດເງິນແລະເປັນປະໂຫຍດແກ່ນັກຮຽນໃນມື້ນີ້,”Wendy Philleo, ຜູ້ອໍານວຍການບໍລິຫານຂອງ Generation180 ກ່າວ.ນາງກ່າວຕື່ມວ່າ "ໂຮງຮຽນທີ່ປ່ຽນໄປໃຊ້ແສງຕາເວັນສາມາດເຮັດໃຫ້ປະຫຍັດຕົ້ນທຶນໃນການກະກຽມກັບຄືນສູ່ໂຮງຮຽນ, ເຊັ່ນ: ການຕິດຕັ້ງລະບົບລະບາຍອາກາດ, ຫຼືໄປຫາຄູສອນແລະຮັກສາໂຄງການທີ່ຈໍາເປັນ," ນາງກ່າວຕື່ມວ່າ.
ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍດ້ານພະລັງງານແມ່ນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃຫຍ່ອັນດັບສອງສຳລັບໂຮງຮຽນອາເມລິກາຖັດຈາກບຸກຄະລາກອນ.ຜູ້ຂຽນລາຍງານສັງເກດເຫັນວ່າໂຮງຮຽນເມືອງສາມາດປະຫຍັດຄ່າໃຊ້ຈ່າຍພະລັງງານຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນໄລຍະເວລາ.ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, Tucson Unified School District ໃນ Arizona ຄາດວ່າຈະຊ່ວຍປະຢັດ $43 ລ້ານໃນໄລຍະ 20 ປີ, ແລະໃນ Arkansas, Batesville School District ໃຊ້ການປະຫຍັດພະລັງງານເພື່ອກາຍເປັນໂຮງຮຽນທີ່ມີລາຍໄດ້ສູງທີ່ສຸດໃນຄາວຕີ້ໂດຍມີຄູສອນໄດ້ຮັບສູງເຖິງ 9,000 ໂດລາຕໍ່ປີໃນການລະດົມທຶນ. .
ການສຶກສາພົບວ່າໂຮງຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ໃຊ້ແສງຕາເວັນໂດຍມີຫນ້ອຍທີ່ສຸດເພື່ອບໍ່ມີຄ່າໃຊ້ຈ່າຍລ່ວງຫນ້າ.ອີງຕາມບົດລາຍງານ, 79 ເປີເຊັນຂອງແສງຕາເວັນທີ່ຕິດຕັ້ງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນແມ່ນໄດ້ຮັບທຶນຈາກພາກສ່ວນທີສາມ - ເຊັ່ນ: ຜູ້ພັດທະນາແສງຕາເວັນ - ຜູ້ທີ່ສະຫນອງທຶນ, ສ້າງ, ເປັນເຈົ້າຂອງ, ແລະຮັກສາລະບົບ.ນີ້ອະນຸຍາດໃຫ້ໂຮງຮຽນແລະເມືອງ, ໂດຍບໍ່ຄໍານຶງເຖິງຂະຫນາດຂອງງົບປະມານຂອງພວກເຂົາ, ສາມາດຊື້ພະລັງງານແສງຕາເວັນແລະໄດ້ຮັບການປະຫຍັດຄ່າໃຊ້ຈ່າຍພະລັງງານທັນທີ.ສັນຍາການຊື້ພະລັງງານ, ຫຼື PPAs, ແມ່ນການຈັດການຂອງພາກສ່ວນທີສາມທີ່ນິຍົມໃນປັດຈຸບັນທີ່ມີຢູ່ໃນ 28 ລັດແລະເມືອງຂອງ Columbia.
ໂຮງຮຽນຍັງໃຫ້ທຶນໃນໂຄງການແສງຕາເວັນເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນມີໂອກາດການຮຽນຮູ້ STEM, ການຝຶກອົບຮົມວຽກ, ແລະການຝຶກງານສໍາລັບອາຊີບແສງຕາເວັນ.
"ການຕິດຕັ້ງແສງອາທິດສະຫນັບສະຫນູນວຽກທ້ອງຖິ່ນແລະສ້າງລາຍໄດ້ຈາກພາສີ, ແຕ່ພວກເຂົາຍັງສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ໂຮງຮຽນປະຫຍັດພະລັງງານໄປສູ່ການຍົກລະດັບອື່ນໆແລະສະຫນັບສະຫນູນຄູຂອງພວກເຂົາໄດ້ດີກວ່າ,"ກ່າວ Abigail Ross Hopper, ປະທານ ແລະ CEO ຂອງ SEIA.“ເມື່ອພວກເຮົາຄິດເຖິງວິທີທີ່ພວກເຮົາສາມາດສ້າງຄືນໃຫມ່ໄດ້ດີກວ່າ, ການຊ່ວຍໃຫ້ໂຮງຮຽນຫັນປ່ຽນໄປສູ່ບ່ອນເກັບມ້ຽນແສງອາທິດ + ສາມາດຍົກລະດັບຊຸມຊົນຂອງພວກເຮົາ, ຊຸກຍູ້ເສດຖະກິດທີ່ຢຸດເຊົາຂອງພວກເຮົາ, ແລະປ້ອງກັນໂຮງຮຽນຂອງພວກເຮົາຈາກຜົນກະທົບຂອງການປ່ຽນແປງດິນຟ້າອາກາດ.ມັນເປັນເລື່ອງທີ່ຫາຍາກທີ່ຈະຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂທີ່ສາມາດແກ້ໄຂສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງໃນເວລາດຽວກັນແລະພວກເຮົາຫວັງວ່າກອງປະຊຸມຈະຮັບຮູ້ວ່າແສງຕາເວັນຍັງສາມາດມີບົດບາດສໍາຄັນໃນຊຸມຊົນຂອງພວກເຮົາ, "ນາງກ່າວຕື່ມວ່າ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນທີ່ມີການເກັບຮັກສາແສງຕາເວັນແລະຫມໍ້ໄຟຍັງສາມາດເປັນທີ່ພັກອາໄສສຸກເສີນແລະສະຫນອງພະລັງງານສໍາຮອງໃນລະຫວ່າງການປິດຕາຂ່າຍໄຟຟ້າ, ເຊິ່ງບໍ່ພຽງແຕ່ປ້ອງກັນການລົບກວນໃນຫ້ອງຮຽນ, ແຕ່ຍັງເປັນຊັບພະຍາກອນທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບຊຸມຊົນ.
"ໃນເວລາທີ່ການແຜ່ລະບາດຂອງໂລກລະບາດແລະການປ່ຽນແປງດິນຟ້າອາກາດເຮັດໃຫ້ການກຽມພ້ອມສຸກເສີນໄປສູ່ຈຸດສຸມແຫຼມ, ໂຮງຮຽນທີ່ມີແສງຕາເວັນແລະການເກັບຮັກສາສາມາດກາຍເປັນສູນກາງຂອງຄວາມຢືດຢຸ່ນຂອງຊຸມຊົນທີ່ສະຫນອງການສະຫນັບສະຫນູນອັນສໍາຄັນໃຫ້ແກ່ຊຸມຊົນຂອງພວກເຂົາໃນລະຫວ່າງໄພພິບັດທໍາມະຊາດ,"ທ່ານ Andrea Luecke ປະທານແລະຜູ້ອຳນວຍການບໍລິຫານຂອງມູນນິທິ Solar Foundation ກ່າວວ່າ."ພວກເຮົາຫວັງວ່າບົດລາຍງານນີ້ຈະເປັນຊັບພະຍາກອນທີ່ສໍາຄັນທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ໂຮງຮຽນເມືອງນໍາພາໄປສູ່ອະນາຄົດຂອງພະລັງງານທີ່ສະອາດ."
ສະບັບທີ 3 ນີ້ຂອງອະນາຄົດທີ່ສົດໃສ: ການສຶກສາກ່ຽວກັບແສງຕາເວັນໃນໂຮງຮຽນສະຫະລັດໃຫ້ການສຶກສາທີ່ສົມບູນແບບທີ່ສຸດຈົນເຖິງປະຈຸບັນກ່ຽວກັບການຮັບເອົາແສງຕາເວັນແລະທ່າອ່ຽງໃນໂຮງຮຽນ K-12 ຂອງລັດແລະເອກະຊົນໃນທົ່ວປະເທດແລະປະກອບມີການສຶກສາກໍລະນີຂອງໂຮງຮຽນຈໍານວນຫນຶ່ງ.ເວັບໄຊທ໌ບົດລາຍງານປະກອບມີແຜນທີ່ແບບໂຕ້ຕອບຂອງໂຮງຮຽນແສງຕາເວັນໃນທົ່ວປະເທດ, ພ້ອມກັບຊັບພະຍາກອນອື່ນໆທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ໂຮງຮຽນແສງຕາເວັນ.
ຄລິກທີ່ນີ້ເພື່ອອ່ານການຄົ້ນພົບທີ່ສໍາຄັນຂອງບົດລາຍງານ
ຄລິກທີ່ນີ້ເພື່ອອ່ານບົດລາຍງານສະບັບເຕັມ
###
ກ່ຽວກັບ SEIA®:
Solar Energy Industries Association® (SEIA) ກໍາລັງນໍາພາການຫັນປ່ຽນໄປສູ່ເສດຖະກິດພະລັງງານສະອາດ, ສ້າງກອບສໍາລັບພະລັງງານແສງຕາເວັນເພື່ອບັນລຸ 20% ຂອງການຜະລິດໄຟຟ້າຂອງສະຫະລັດໃນປີ 2030. SEIA ເຮັດວຽກຮ່ວມກັບບໍລິສັດສະມາຊິກ 1,000 ບໍລິສັດແລະຄູ່ຮ່ວມງານຍຸດທະສາດອື່ນໆເພື່ອຕໍ່ສູ້ກັບນະໂຍບາຍ. ທີ່ສ້າງວຽກເຮັດງານທຳໃນທຸກຊຸມຊົນ ແລະສ້າງກົດລະບຽບຕະຫຼາດທີ່ຍຸຕິທຳທີ່ສົ່ງເສີມການແຂ່ງຂັນ ແລະການຂະຫຍາຍຕົວຂອງພະລັງງານແສງຕາເວັນທີ່ໜ້າເຊື່ອຖື ແລະລາຄາຖືກ.ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນປີ 1974, SEIA ແມ່ນສະມາຄົມການຄ້າແຫ່ງຊາດທີ່ສ້າງວິໄສທັດທີ່ສົມບູນແບບສໍາລັບທົດສະວັດ Solar+ ໂດຍຜ່ານການຄົ້ນຄວ້າ, ການສຶກສາແລະການສົ່ງເສີມ.ເຂົ້າເບິ່ງ SEIA ອອນໄລນ໌ໄດ້ທີ່www.seia.org.
ກ່ຽວກັບ Generation180:
Generation180 ສ້າງແຮງບັນດານໃຈ ແລະ ສະໜອງບຸກຄົນໃຫ້ປະຕິບັດພະລັງງານສະອາດ.ພວກເຮົາຄິດເຖິງການປ່ຽນແປງ 180 ອົງສາໃນແຫຼ່ງພະລັງງານຂອງພວກເຮົາ—ຈາກນໍ້າມັນເຊື້ອໄຟຟອດຊິວທໍາໄປສູ່ພະລັງງານສະອາດ—ໄດ້ຂັບເຄື່ອນໂດຍການປ່ຽນແປງ 180 ອົງສາໃນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງປະຊາຊົນກ່ຽວກັບບົດບາດຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການເຮັດໃຫ້ມັນເກີດຂຶ້ນ.ແຄມເປນ Solar for All Schools (SFAS) ຂອງພວກເຮົາແມ່ນນໍາພາການເຄື່ອນໄຫວໃນທົ່ວປະເທດເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ໂຮງຮຽນ K-12 ຫຼຸດຜ່ອນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍພະລັງງານ, ເສີມຂະຫຍາຍການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນ, ແລະສົ່ງເສີມຊຸມຊົນທີ່ມີສຸຂະພາບດີສໍາລັບທຸກຄົນ.SFAS ກໍາລັງຂະຫຍາຍການເຂົ້າເຖິງແສງຕາເວັນໂດຍການສະຫນອງຊັບພະຍາກອນແລະການສະຫນັບສະຫນູນໃຫ້ແກ່ຜູ້ຕັດສິນໃຈຂອງໂຮງຮຽນແລະຜູ້ສະຫນັບສະຫນູນຊຸມຊົນ, ການສ້າງເຄືອຂ່າຍ peer-to-peer, ແລະສະຫນັບສະຫນູນນະໂຍບາຍແສງຕາເວັນທີ່ເຂັ້ມແຂງ.ສຶກສາເພີ່ມເຕີມຢູ່ SolarForAllSchools.org.ລະດູໃບໄມ້ຫຼົ່ນນີ້, Generation180 ກໍາລັງຮ່ວມເປັນເຈົ້າພາບການທ່ອງທ່ຽວແສງຕາເວັນແຫ່ງຊາດກັບ Solar United Neighbors ເພື່ອສະແດງໂຄງການແສງຕາເວັນຂອງໂຮງຮຽນແລະເປັນເວທີສໍາລັບຜູ້ນໍາທີ່ຈະແບ່ງປັນກ່ຽວກັບຜົນປະໂຫຍດຂອງແສງຕາເວັນ.ສຶກສາເພີ່ມເຕີມໄດ້ທີ່https://generation180.org/national-solar-tour/.
ກ່ຽວກັບມູນນິທິແສງຕາເວັນ:
Solar Foundation® ເປັນອົງການທີ່ບໍ່ຫວັງຜົນກຳໄລ 501(c)(3) ທີ່ເປັນເອກະລາດເຊິ່ງມີພາລະກິດເພື່ອເລັ່ງການຮັບເອົາແຫຼ່ງພະລັງງານທີ່ອຸດົມສົມບູນທີ່ສຸດໃນໂລກ.ໂດຍຜ່ານການນໍາພາ, ການຄົ້ນຄວ້າ, ແລະການສ້າງຄວາມອາດສາມາດຂອງຕົນ, ມູນນິທິແສງຕາເວັນສ້າງການແກ້ໄຂການປ່ຽນແປງເພື່ອບັນລຸອະນາຄົດທີ່ຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງເຊິ່ງພະລັງງານແສງຕາເວັນແລະເຕັກໂນໂລຢີທີ່ເຂົ້າກັນໄດ້ຈາກແສງຕາເວັນໄດ້ຖືກປະສົມປະສານເຂົ້າໃນທຸກດ້ານຂອງຊີວິດຂອງພວກເຮົາ.ຂໍ້ລິເລີ່ມທີ່ກວ້າງຂວາງຂອງມູນນິທິແສງຕາເວັນລວມມີການຄົ້ນຄວ້າວຽກແສງຕາເວັນ, ຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງແຮງງານ, ແລະການຫັນປ່ຽນຕະຫຼາດພະລັງງານສະອາດ.ໂດຍຜ່ານໂຄງການ SolSmart, ມູນນິທິແສງຕາເວັນໄດ້ພົວພັນກັບຄູ່ຮ່ວມງານທ້ອງຖິ່ນໃນຫຼາຍກວ່າ 370 ຊຸມຊົນໃນທົ່ວປະເທດເພື່ອກ້າວຫນ້າການເຕີບໂຕຂອງພະລັງງານແສງຕາເວັນ.ສຶກສາເພີ່ມເຕີມໄດ້ທີ່ SolarFoundation.org
ຕິດຕໍ່ສື່:
Jen Bristol, Solar Energy Industries Association, 202-556-2886, jbristol@seia.org
Kay Campbell, Generation180, 434-987-2572, kay@generation180.org
Avery Palmer, The Solar Foundation, 202-302-2765, apalmer@solarfound.org
ເວລາປະກາດ: ກັນຍາ-15-2020